亲北京的香港青年会上周未公布的调查发现，近八成受访者对藏独分子在北京奥运圣火传送期间进行示威或干扰，表示“反感”或“极度反感”。调查结果跟较早前港大的调查差不多。
青年会认为，大部分受访的香港青年，均对中国少数民族和西藏基本历史认识不深，建议特区政府加强国民教育。
其实，香港特首曾荫权早在去年10月的施政报告中提出：“不遗余力推行国民教育，尤其要重视对青少年进行国民教育，使年轻一代都有爱国爱港的胸怀。”
此外，他也宣布，今后《基本法》将列为香港公务员入职考试的内容。
不过，他的决定马上受到香港泛民主派挑战，认为所谓的“国民教育”，即过去惯称的“爱国主义教育”，就是要对香港青少年进行“洗脑”。
至于新入职的公务员要考《基本法》， 就被质疑会不会成为一种变相的“政治审查”。在昨日立法会会议上，多名泛民议员均批评这是形式主义，只是特区政府向北京表现效忠的心态。
香港回归10年多以来，不少政商人士均指出，香港缺乏竞争力的其中一个原因，是年轻人不了解“国情”，无法跟得上中国的惊人经济发展速度。
于是，早在前特首董建华年代，香港就出现铺天盖地的民族认同广告及官方论述，每天有一个时段播出新闻前要听国歌，学生要举行升旗礼。
早前宣布退出参选立法会的前民主党主席李柱铭，当日在记者会上就提出，唱国歌升国旗世界各国皆有，但不能令人失去独立思考，可是，香港的爱国教育却开始出现这样的迹象，情况非常危险。
问题是，香港目前推行的“国民教育”，是否真的是形式主义，青年根本没有独立思考的空间呢？
事实上，正当泛民主派在批评港府的举动时，亲北京的青年组织也批评港府，强调香港推行“国民教育”不足。
上周末，笔者参加另一个亲北京青年组织——香港青年协进会的新一届理监事就职礼，民政事务局的代表在会上承诺，港府将拨出更多资源支持该会的各项“国民教育”活动。
原来，香港虽然回归中国10年多，许多青年学生还未去过大陆，而他们在小学以至中学阶段，虽然被要求多做关于中国信息的功课，但又竟然被取消了中国历史科，以致对许多事情的来龙去脉搞不清。如此的国民教育，的确是有缺憾的。
当然，“国民教育”不能“硬销”，也不可能用金钱去“催谷”，应该是配合教育系统，由非政府组织去推动，更要广开讨论，让香港的青年从多角度去了解自己的国家。
正如一位在拉萨开设店铺、在西藏骚动中遭受极大损失的港商指出：“我真心期望，中国同胞尤其是年轻一代，能够在认清西方反华势力嘴脸本质的同时，不要对整个西方世界及文明产生仇恨和排斥。”
他强调：“那些藏独分子和反华势力，在全世界热爱和平的人民中只是绝少数。让我们排除干扰，继续将北京奥运办得好上加好，让全世界都能感受到中国人的宽厚和文明！”（作者 易锐民）（原题：不解“国情”）